Quand les élèves sont trop occupés avec eux-mêmes, ils se mettent à faire des choses un peu étranges… Bien cachés dans leur conscience, ils pensent que personne ne les voit. Et pourtant, en y regardant d’un peu près, vous en trouvez
- un en train de ranger la centaine de feutres à sa disposition, bien alignés, créant un véritable arc en ciel, s’apercevant que le bleu turquoise jure dans le camaïeu allant pourtant vers le vert: tout mélanger et recommencer.
- une autre en train d’écrire sur sa main son prénom, passer le stylo à plusieurs reprises dessus, essayer d’en faire un tampon, réaliser que ça s’imprime à l’envers, recommencer dans l’autre sens.
- poser sa règle en équilibre sur son avant bras, y poser des tas de trucs de part en part et voir si ça tient.
- refaire dix fois la carte mentale demandée avec toujours plus de couleurs
- dormir les yeux ouverts
- rêver aux frites de la cantine, au garçon qui vous a souri ou à la fille qui aujourd’hui ne vous a pas embrassé.
- demander une règle à son voisin, la lui rendre, prêter sa gomme, la reprendre…
- écrire le plus lentement possible la consigne, en faire une activité de calligraphie, oublier de faire l’exercice
- faire des origamis de toutes les sortes et venir me les offrir pour ne pas se faire gronder.
Mouvement perpétuel presque poétique.
Crédit photographie: Robert Doisneau – Enfant sage dans la cour de l’école